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大红鹰!使得贵州落后山区中学英语教学成效较低

发布时间:2019-06-28 17:31  来源:www.80999.com   作者:iAdmin   点击:
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毕业论文辩论陈述

尊敬的评委老师:早上好!

我叫##,是师范学院数学系##级#班的学生,我的毕业论文标题问题是《运用化归与类比思想的解题计谋》。本论文是在##老师的悉心指点下完成的。在此,我十分谢谢他历久以来对我的大举赞助,并对四年来教育、培育扶助过我的老师表示深深的敬意。同时谢谢百忙之中抽出珍奇的时间参与对我这篇论文审阅的老师们。

上面我将对我的学位论文的基本形式做一个扼要的陈述:

我想从以下四个方面对这篇论文的写作举办先容:首先是选题的研究现状和背景,其次是本题研究的目的和意义,再次是论文的要紧形式,末了谈谈本论文的不够之处。

首先,选题的现状和北京

我国火电企业也已经举办政企隔离,公司化改组,商业化运营,法制化管理的改革。这些改革归根结底就是使火电企业能够利市进入市场,参与逐鹿,这对火电企业来说既是一种挑衅,也是一次发展的机遇:厂网隔离、竞价上网等改革为火电企业拓展电力市场提供了条件;国度对供电营业区的分别和对限制用电政策的铲除或调整,为火电企业提供了生存空间和政策支持;全社会口益进步的环保认识、优化动力构造和人规模城乡电网改造又为火电企业拓展电力市场发现了良机。火电企业正在这次机遇中迅猛发展。固然如今我国发电企业去的了不俗的成绩,但仍生存着电网安全隐患较大,电力来往不典范榜样行为家常便饭,各方利益抵牾冲突难以解决等问题。同时,如今火力发电企业规划环境面临电力需求增速趋缓、资金抵牾凸现、煤炭持续跌价、电价调整不到位等压力。随着我国设置装置摆设资源朴实型和环境友情型社会理念的提出,各种社会免费项目如水资源费、环保免费逐年增加,发电企业的生存与发展如故面临着严厉的考验。

技术经济学是今世管理迷信中一门新兴的分析性学科,看看大红鹰。其要紧任务是从经济角度对具体工程项目、技术计划举办分析评价,为决策者提供相关经济效益方面的迷信依据,赞助决策者作出精确的决议。改革关闭以来,我国技术经济学科获得了巨大发展。技术经济分析门径及其应用作为技术经济学科的重要组成局部在整个技术经济体系中占领着越来越重要的位置。

其次,本题的研究目的和意义

如今火力发电企业规划环境面临电力需求增速趋缓、资金抵牾凸现、煤炭持续跌价、电价调整不到位等压力。随着我国设置装置摆设资源朴实型和环境友情型社会理念的提出,各种社会免费项目如水资源费、环保免费逐年增加,发电企业的生存与发展面临严厉的考验。技术经济分析门径对待整个发电企业来起着极为重要的意义。浙能乐清电厂作为浙能团体旗下的新兴电厂和浙江省电力工程的重要组成局部,各个强大项目的规划和设备的采办更需经过详明的计算和分析,从而在到达效益最大化的同时两全他日发展和周边环境。乐清电厂要想的到更好的发展必需依赖精准信得过的技术经济分析门径。

再次,论文的要紧形式,

本文共分红三个局部:

第一局部要紧阐述了论文的研究背景现状及研究的目的意义

第二局部要紧阐述了技术经济分析门径包括盈亏均衡分析、敏理性分析、风险分析这三项不判断性分析及分析分析法、层次分析法和吞吐分析评价法三个重要的体例分析法的基本原理及优缺点先容。

第三局部要紧阐述了上诉聚集重要技术经济分析门径在浙能乐清电厂中的实际应用

末了一点,想说说论文生存的一些不够。

第一,搜集原料的问题;固然在校岁月处置家教辅导,但是对中学教学的经验仍有待进步,所以,在写作的历程中,仅从几个问题上阐述了我肤浅的理解。

第二,由于实践研究不够,总结出的计谋可操作性不强。听听大红鹰。论文对这些问题没有深入展开探讨,与导师巴望到达的水平仍有一定的差异。

要紧显露为:调研统计资料不够齐全,样本数量不够,合理性、一切性不够,技术经济分析门径选取代表性不够等。

经过本次论文写作,自己学到了许多有用的东西,也蕴蓄堆积了不少经验,但由于自己胸无点墨,能力不够,加之时间和精神无限,在许多形式表述、论证上生存着不当之处,与老师的巴望还相差甚远,许多问题还有待举办一步思考和探究,借此辩论时机,万分肯切的希望各位老师能够提出珍奇的意见,多指出我的谬误和不够之处,自己将虚心接受,从而连续进一步深退进修研究,使该论文获得完竣和进步。

以上是我对自己的论文大略先容,请各位老师发问,谢谢。

1 论文内对容和背景要吃透

2、尽可能不看原稿去讲你的管事,而不是背论文

3、说话表述准确清晰

4、答复问题一切准确

5、穿戴标致得体

??一、毕业论文辩论的程序和目的

????1、在毕业论文辩论时,辩论老师首先请求你扼要叙述你的毕业论文的形式。叙述中要表述真切你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方式(门径)。寻常约5分钟左右。辩论老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考历程,考察你的分析和分析归结能力。

??

2、第二步,举办现场辩论。辩论老师向你提出2—3个问题后,做即兴辩论。其中一个问题寻常针对你的论文中触及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对援用的基本概念基本原理的理解能否准确。第二个问题,寻常针对你的论文中所触及的某一方面的论点,请求连结管到底际或专业实务举办讲(论)述。考察你进修的专业基础学问对你实务(实际)管事的联系及赞助,即实际联系实际的能力。

????毕业论文辩论的目的,就是查抄毕业生能否是认真独立完成的毕业论文,考察毕业生分析分析能力,实际联系实际能力,专业方面的潜在能力。辩论老师连结毕业生现场辩论情况评定辩论成绩。

????二、毕业生如何企图和插手毕业论文辩论

????1、对自己所写论文要十分熟识。当然,通过独立思考,一再推敲,按自己的构思发轫写成的论文,你一定是熟识的。不过我们昔日接触过的论文中,有的是把网罗来的资料“粘贴”成论文,提交论文时,自己没有认真读一遍,交出的论文欠缺百出。歧,有的论文称“21世纪……”,尔背面的论述用的资料又是“1995年如何如何……”。这样辩论时由于你对论文不知,显然对这篇毕业论文你不熟识。所以插手毕业论文辩论,大红鹰。首先要熟识自己所写论文。

????2、针对辩论提出问题的方向,在辩论前做些企图。

????(1)、对自己所写论文中触及的专业基本概念和原理,在辩论前最好逐一摒挡进去。歧,论文中我的第二个论点中触及了某个基本概念,这个基本概念的形式我参考了某“专业书”的第几页,形式是什么,摒挡好备用。

????(2)、连结所写论文的论点,在辩论前,网罗一些资料。歧,很说明问题的好案例;歧,在你实际管事中遇到的实例等等。

????(3)、在如今所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。日常多眷注所学专业如今的政策研究、热点问题的讨论。

只消同窗们认真写作论文,在辩论前认真做好企图,都会利市通过毕业论文的辩论。预祝各人获得好成绩,成为合格毕业生。

毕业论文辩论是一种有组织、有企图、有计划、有占定的较量正路的查察论文的重要形式。为了搞好毕业论文辩论,在举行辩论会前,校方、辩论委员会、辩论者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好弥漫的企图。

辩论前的企图,最重要的是辩论者的企图。要保证论文辩论的质量和效果,关键在辩论者一边。论文作者要挨次通过辩论,在提交了论文之后,不要有松一口吻的思想,而应放松时间主动企图论文辩论。那么,辩论者在辩论之前应当从哪些方面去企图呢

?? 首先,要写好毕业论文的简介,要紧形式应包括论文的标题问题,指导西宾姓名,选择该标题问题的念头,论文的要紧论点、论据和写作体认以及本议题的实际意义和实践意义。

?? 其次,要熟识自己所写论文的全文,尤其是要熟识主体局部和结论局部的形式,英语教学。明确论文的基本见识和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的要紧概念具体切涵义,所运用的基本原理的要紧形式;同时还要仔细查察、一再推敲文章中有无自我抵牾、谬误、单方面或吞吐不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题,就要作好弥漫企图——补充、修正、解说等。只消认真设防,堵死一切欠缺,这样在辩论历程中,就可以做列心中少见、临阵不慌、沉着挑战。

????第三,要了解和掌握与自己所写论文相关联的学问和原料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经到达了什么水平,目前生存着哪些争议,有几种代表性见识,有哪些代表性著作和文章;自己倾向哪种见识及理由;重要引文的出处和版本;论证原料的起源渠道等等。我不知道大红鹰。这些方面的学问和原料都要在辩论前做到有较量好的了解和掌握。

????第四,论文还有哪些应当触及或解决,但因力所不及而未能接触的问题,

第五,对待优秀论文的作者来说,还要搞真切哪些见识是继承或鉴戒了别人的研究效率,

毕业论文(作业)辩论是查察毕业论文(作业)的一种补充形式。寻常来讲,专科毕业论文不插手辩论,其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要插手辩论。所以其毕业设计的成绩,是由文章成绩和辩论成绩组成。末了由评审小组、评审委员会鉴别评定。??

论文辩论小组寻常由三至五名西宾、相关专家组成,对文章中不真切、不详明、不完备、不妥善之处,在辩论会上提进去。成效。??

寻常说,西宾、专家所提出的问题,仅触及该文的学术范畴或文章所阐述问题之内,而不是对整个学科的一切学问的考试和考查。??

毕业论文辩论的要紧目的,是查察文章的真伪、查察写作者学问掌握的深度,查察文章能否吻合体裁格式,以求进一步进步。学生通过辩论,让西宾、专家进一步了解文章立论的依据,你看大红鹰80999。照料课题的实际能力。这是学生可以获得磨练和进步的可贵时机,应把它看作,治学的“出发点”。??

(一)辩论的企图管事??

学生可以从下列问题(第4~10题)中,遵循自己实际,选取二三个问题,作好汇报企图,(第1~3题必选)。时间寻常不赶过10分钟。形式最好烂熟于心中,不看稿纸,说话简明贯通。??

1.为什么选择这个课题(或标题问题),研究、写作它有什么学术价值或实际意义。??

2.说明这个课题的历史和现状,即古人做过哪些研究,取得哪些效率,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。??

3.文章的基本见识和立论的基本依据。??

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性见识。??

5.重要引文的具体出处。??

6.本应触及或解决但因能干为力而未接触的问题;因以为与本文中心关连不大而未写入的新见解。??

7.本文提出的见解的可行性。??

8.定稿交出后,自己重读查察新发现的缺陷。??

9.写作毕业论文(作业)的体认。??

10.本文的优缺点。??

总之,要作好口头表述的企图。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗诵形式提要。??

(二)辩论会程序??

1.学生作说明性汇报。(5~10分钟)??

2.毕业辩论小组发问。??

3.学生辩论。(一定要反面答复或辩白,寻常答允企图10至20分钟)。??

4.评定成绩。(辩论会后辩论小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定。)??

(三)学生辩论注意事项??

1.带上自己的论文、资料和笔记本。??

2.注意收场白、停止语的礼仪。??

3.安然镇定,声响要大而准确,使在场的所有人都能听到。??

4.听取辩论小组成员的发问,精神要高度聚集,同时,将发问的问题——记在本上。??

5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出响应,以自信而贯通的说话,肯定的语气,从容不迫地—一答复每个问题。??

6.对提出的疑问,要谨慎地答复,对有掌握的疑问要答复或辩白、说明理由;对拿不准的问题,可不举办辩白,而脚踏实地地答复,态度要谦和。山区。??

7.答复问题要注意的几点:??

(1)精确、准确。反面答复问题,不转换论题,更不要答非所问。??

(2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,要言不烦。??

(3)清晰明白。开宗明义,间接入题,不绕圈子。??

(4)有答有辩。有对峙道理、修正谬误的勇气。既勇于阐发自己独到的新见识、一孔之见,维护自己精确见识,批判谬误见识,又勇于供认自己的不够,修正失误。

论文辩论收场白和停止语

1.为什么选择这个课题(或标题问题),研究、写作它有什么学术价值或实际意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即古人做过哪些研究,取得哪些效率,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本见识和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性见识。

5.重要引文的具体出处。

6.本应触及或解决但因能干为力而未接触的问题;因以为与本文中心关连不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后,自己重读查察新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体认。

10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的企图。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗诵形式提要。

实例一:

各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文标题问题是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师任劳任怨插手我的论文辩论表示衷心的谢谢,并对三年来我有时机谛听教养的各位老师表示由衷的敬意。上面我将本论文设计的目的和要紧形式向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一局部;图书贩卖管理体例对图书贩卖举办管理;具有着手工管理所无法相比的利益;极大地进步图书贩卖管理效率及在同行业中的逐鹿力.所以,图书贩卖管理体例有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

其次,我想谈谈这篇论文的构造和要紧形式。

本文分红五个局部.

第一局部是综述.这局部要紧论述本体例开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与体例相关MIS体例开发原理与门径。

第二局部是体例分析.这局部分析用户需求;举办侦察研究和分析;目的是遵循用户的需求和资源条件;以现状为基础;判断新体例的逻辑模型;即从笼统的音讯管理角度启碇;为使用户舒适;体例应对哪些音讯做怎样一些存储、变换与转达,完备哪些功用,从而明确体例应当做些什么。

第三局部是体例设计.通过体例总体设计及详明设计对体例分析的结果举办整合;目的是要获得一个令用户舒适的优异的达成计划。

第四局部是体例达成.遵循体例设计的形式,讨论了该体例对人员与平台的请求;以及数据库表构造的建立与数据输出;并举办应用程序设计与测试.

第五局部是体例运转.这局部描摹了体例操作使用的门径;举办一些体例测试,并评价了该体例.

末了,我想谈谈这篇论文和体例生存的不够。

这篇论文的写作以及体例开发的历程,也是我越来越认识到自己学问与经验欠缺的历程。固然,我尽可能地网罗原料,竭尽所能运用自己所学的学问举办论文写作和体例开发,但论文还是生存许多不够之处;体例功用并不完备,有待改善.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的进修中学到更多。

谢谢!

实例二:

  各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文标题问题是“行政体例中的非正式组织评价”。在这里,请答允我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,贵州。向各位老师不辞劳苦插手我的论文辩论表示衷心的谢谢。上面我将从论文的思想形式、构造框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大致先容,恳请各位老师批评指导。

  首先,在思想形式上,本文以行政管理学的一个漏掉点,即行政体例中的非正式组织为切入点举办探求。通过对图书馆近百本著作举办侦察,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学触及到了行政体例中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管分解出现很大影响。所以,论题自身具有一定的实际和实际意义。作为抵牾的同一体,任何行政组织内都会出现一定的非正式组织构造。行政组织或多或少遭到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。所以,组织管理者应对其加以精确认识并主动引导,掌握其概念、和特性和作用,精确运用其正向功用,驯服其负向功用,从而使非正式组织朝着更有益于组织发展和对象达成的方向迈进。

  其次,在构造框架上,本文分红三个局部:

  第一局部为行政体例中非正式组织概述,包括行政体例中非正式组织的概念、特性及其沟通。

  第二局部从正反两方面对行政体例中非正式组织的作用举办剖析。

  第三局部先容了行政体例中非正式组织的管理对策。

  末了,在遣词造句上,固然我对全文做了细致?改,但个体语句语序纷乱、语句生硬、口语化的问题依然不可防止。另外,全文仅是对行政体例中非正式组织的一次初探,对管理心情学、组织行为学、引导迷信等方面的学问触及较少,期盼今后加以完竣。

  书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我知道了毕业论文若何写。通过此次毕业论文写作,我愈发感应到自己学问的充裕和视野的窄小。路漫漫其修远兮;吾将高低而求索。小小拙作,敬请各位老师雅正。

  再一次谢谢各位老师。

实例三:

各位老师,下午好! 我叫***,大红鹰。是**级**1班的学生,我的论文标题问题是《基于C/S的图书贩卖管理体例》,论文是在朱**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师任劳任怨插手我的论文辩论表示衷心的谢谢,并对三年来我有时机谛听教养的各位老师表示由衷的敬意。上面我将本论文设计的目的和要紧形式向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

?????? 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

????? 作为计算机应用的一局部;图书贩卖管理体例对图书贩卖举办管理;具有着手工管理所无法相比的利益;极大地进步图书贩卖管理效率及在同行业中的逐鹿力.所以,图书贩卖管理体例有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

?????? 其次,我想谈谈这篇论文的构造和要紧形式。

?????? 本文分红五个局部.

?????? 第一局部是综述.这局部要紧论述本体例开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与体例相关MIS体例开发原理与门径。

?????? 第二局部是体例分析.这局部分析用户需求;举办侦察研究和分析;目的是遵循用户的需求和资源条件;以现状为基础;判断新体例的逻辑模型;即从笼统的音讯管理角度启碇;为使用户舒适;体例应对哪些音讯做怎样一些存储、变换与转达,完备哪些功用,从而明确体例应当做些什么。

?????? 第三局部是体例设计.通过体例总体设计及详明设计对体例分析的结果举办整合;目的是要获得一个令用户舒适的优异的达成计划。

?????? 第四局部是体例达成.遵循体例设计的形式,讨论了该体例对人员与平台的请求;以及数据库表构造的建立与数据输出;并举办应用程序设计与测试.

?????? 第五局部是体例运转.这局部描摹了体例操作使用的门径;举办一些体例测试,并评价了该体例.

?????? 末了,我想谈谈这篇论文和体例生存的不够。

?????? 这篇论文的写作以及体例开发的历程,也是我越来越认识到自己学问与经验欠缺的历程。固然,我尽可能地网罗原料,竭尽所能运用自己所学的学问举办论文写作和体例开发,但论文还是生存许多不够之处;体例功用并不完备,有待改善.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的进修中学到更多。

?????? 谢谢!

辩论程序

1.自我先容

自我先容作为辩论的收场白,包括姓名、学号、专业。先容时要举止标致、态度从容、面带浅笑,礼貌得体的先容自己,争取给辩论小组一个优异的印象。好的开端就意味着告捷了一半。

2.辩论人陈述

收到成效的自我先容只是这场辩论的开始,接上去的自我陈述才进入正轨。自述的要紧形式归结如下:

(1)论文标题。向辩论小组讲述论文的标题问题,标志着辩论的正式开始。

(2)扼要先容课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。你看落后。

(3)详明描摹相关课题的具体形式,其中包括辩论人所持的见识看法、研究历程、实验数据、结果。

(4)重点讲述辩论人在此课题中的研究模块、承当的具体管事、解决计划、研究结果。

(5)偏重创新的局部。这局部要作为重中之重,这是辩论西宾较量感兴味的地方。

(6)结论、价值和预测。对研究结果举办分析,得出结论;新效率的实际价值、适用价值和经济价值;预测本课题的发展前景。

(7)自我评价。辩论人对自己的研究管事举办评价,请求客观,脚踏实地,态度谦和。经过插手毕业设计与论文的撰写,大红鹰。专业水平上有哪些进步、取得了哪些前进,研究的局限性、不够之处、心得体认。

3.发问与辩论

辩论西宾的发问布置在辩论人自述之后,是辩论中绝对敏捷的环节,有问有答,是一个互相交换的历程。寻常为3个问题,采用由浅入深的挨次发问,采取辩论人当场作答的方式。

辩论西宾发问的范畴在论文所触及的领域内,寻常不会出现切题的情况。发问的重点放在论文的焦点局部,通常会让辩论人对关键问题作详明、展开性论述,深入表明。辩论西宾也会让辩论人解释真切自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的欠缺,也是辩论小组常常会问到的局部。再有就是论文中显明的谬误,这可能是由于辩论人较量严重而招致口误,也可能是辩论人从未认识到,假使遇到这种状况,不要严重,连结镇静,认真琢磨后再答复。还有一种判断类的标题问题,即辩论西宾有意以谬误的见识发问,这就须要辩论人头脑永远连结苏醒,精神高度聚集,精确作答。

仔细谛听辩论西宾的问题,然后经过缜密的思考,组织好说话。答复问题时请求条理清晰、吻合逻辑、完整一切、重点突出。假使没有听真切问题,请辩论西宾再重复一遍,态度憨厚,有礼貌。大红鹰。

当有问题确实不会答复时,也不要着急,可以请辩论西宾予以提示。辩论西宾会对辩论人改变发问计谋,采用开拓式的引导式的问题,消沉问题难度。

出现可能有争议的见识,辩论人可以与辩论西宾展开讨论,但要特别注意礼貌。辩论自身是特地肃静严厉的事情,切不可与辩论西宾争吵,龃龉应以文明的方式举办。

4.总结

上述程序逐一完毕,代表辩论也行将停止。辩论人末了纵观辩论全历程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体认;插手辩论的收获。辩论西宾也会对辩论人的显露做出点评:成绩、不够、建议。

5.致谢

谢谢在毕业设计论文方面予以赞助的人们并且要礼貌地谢谢辩论西宾。

辩论注意事项

(1)驯服严重、不安、躁急的情绪,自信自己一定可以利市通过辩论。

(2)注意自身修养,有礼有节。非论是听辩论西宾提出问题,还是答复问题都要做到礼貌应对。

(3)听明白题意,抓住问题的主旨,弄清辩论西宾出题的目的和企图,弥漫理解问题的根底所在,再作答,免得答非所问的现象。

(4)若对某一个问题确实没有搞真切,要谦和向西宾请问。尽量争取西宾的提示,奥妙应对。用主动的态度面对遇到的穷苦,极力思考做答,不应妄自浮浅。

(5)辩论时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让辩论小组成员难以听真切,过慢会让辩论西宾感应辩论人对这个问题不熟识。

(6)对没有掌握的见识和看法,不要在辩论中提及。

(7)不论是自述,学成。还是答复问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

(8)通常发问会依据先浅后深、先易后难的挨次。

(9)辩论人的答题时间寻常会限制在一定的时间内,除非辩论西宾特别强调请求展开论述,都不用要展开细致。间接答复要紧形式和中心思想,去掉旁枝细节,简合作脆,切中关键。

辩论罕见问题

在辩论时,寻常是几位相关专业的老师遵循学生的设计实体和论文提出一些问题,同时听取学生小我阐述,以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟识性;考察学生的应变能力和学问面的宽窄;听取学生对课题发展前景的认识。

罕见问题的分类如下:

(1)阔别论文真伪,查抄能否为辩论人独立撰写的问题;

(2)测试辩论人掌握学问深度和广度的问题;

(3)论文中没有叙述真切,但对待本课题来讲尤为重要的问题;

(4)关于论文中出现的谬误见识的问题;

(5)课题相关背景和发展现状的问题;

(6)课题的前景和发展问题;

(7)相关论文中怪异的发现性见识的问题;

(8)与课题相关的基本实际和基础学问的问题;

(9)与课题相关的扩展性问题。

毕业论文辩论陈述词

1、各位老师、同窗,各人早上好!

我来自外语系2003级(2)班,我叫杨函祥,我的论文标题问题是《李阳猖獗英语与中学英语口语教学》,本篇论文是在凌红波讲师的指导完成的。在此,我十分谢谢她历久以来对我的细心指导和大举赞助,同时也谢谢各位评审老师从百忙之中抽出珍奇的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次辩论,以下是本篇论文的选题缘由、目的,资料网罗企图管事以及文章构造。

一、选题缘由、目的

喜好英语的人都知道,李阳,猖獗英语的创办人,以自己不懈的追求和连续极力战争,归纳了精巧的人生传奇。十多年来,他凭着自己告捷的经验和一口隧道的美式英语,在全国各地近百所高校举办猖獗讲学,掀起一股股猖獗英语的进修热潮,把中国人进修英语的豪情推向了最上升。通过自己对李阳猖獗英语的进修,具体觉察有许多有助于英语进修的利益值得鉴戒,再连结自己的发展始末和实际考察,我发现贵州多数民族偏僻山区中学生英语基础普遍误差,尤其是口语表达能力较量差。基于这一情况,你看较低。举办分析,我大胆地推崇李阳猖獗英语的上风,有用地举办中学英语教学辅助,并以此列提纲,举办展开。

二、资料网罗企图管事

自2006年下旬选定标题问题后,为了完成论文,自己举办了多量的资料网罗,有来自网上的论文期刊,图书馆的书目,最要紧是来自于李阳猖獗英语的进修教材。在凌红波老师的指导下,经过阅读资料,拟定提纲,调研,写开题讲述初稿、定稿,毕业论文初稿、?改等一系列程序,于2007年3月正式定稿。

三、论文的构造

全文总共分为五个局部,约9000字:

第一局部是引言,该局部要紧连结了贵州多数民族偏僻山区中学生英语基础普遍误差,尤其是口语 表达能力绝对较差这一情况,提出自己的看法,主张推崇李阳英语,把李阳猖獗英语的特性和上风与中学英语口语教学有用地连结起来,从而一切进步明州偏僻山区中学生的全部英语水平

第二局部重点先容了李阳猖獗英语的特性及上风。其中特性包括以下几个方面:1、办班敏捷,注重课堂互动;2、进修历程由大略到庞大,由短句到长句,由句子到篇章,朗诵速度由慢到快,同时训练方式也叫为怪异;3、各种园地讲话特长借助身体说话,使说话与手脚相连结,更形象化;4、训练句型非正路性(Dinomn it! Wtowardsch your month)、滑稽性、中成英表、鼓励性(No pain; no gain)等。而上风则蕴涵六个方面:1、大声读,在读中驯服羞怯;2、大声拼,在拼中学会印象;3、大声唱,在唱中找到乐趣;4、大声说,在说中找到自信;5、重视非智力成分的培育扶助。也就是指注重对学生进修豪情的勉励,而把进修英语与人生战争相联系起来。如:“一分耕耘,一分收获”“进修英语没有什么了不起!攻克英语,小菜一碟!”“打击我吧!毒害我吧!主我成为真正的人!”等;6、教材更吻合生活实际。教学形式多取自欧美国度的实际生活的气象,而且口语强调隧道,适用(如:Is everything under control?一切都在掌握之中吗? Give me the following faudio-videoor!帮我一把吧!)。

第三局部先容了贵州地域中学生英语水平普遍误差的原因。总共概括为以下六个方面:1、欠缺有益于外语教学的社会大环境;2、教育体制的弊端;3、今世化教学设备不齐全;4、学生自身的内在成分;5、西宾自身素质的影响和教学保守观念的扰乱;6、地方方言的扰乱等。也正是以上一系列倒霉成分的生存,使得贵州掉队山区中学英语教学成效较低。

第四局部,也就是全文的焦点局部,讲了李阳猖獗英语教学法在中学英语口语教学中的运用,共八个方面。1、西宾示范作用,想知道大红鹰。课堂推广猖獗口语训练教学。这一小点要紧讲了“一口吻训练法”(指尽量在一口吻内读完尽量多的段落,在一段时间训练之后,本来须要换三、四口吻本领读完的短文,可以一口吻读完)和“三最口腔肌肉训练法”(最大声、最清晰、最迅速);2、组建猖獗英语角或猖獗英语俱乐部,营建说话空气;3、中学英语口语连结猖獗英语奇异的句子中心论。即以句子构造为中心,将口语变成说句子(如:Whtowards’s your faudio-videoorite…?)这一句型,背面可以变接(food; pconsidering thtowardstime; holiday)等,由一个句型演化成十几个以至上百个句子,也就是所谓的:“以一顶十,以一顶百的核裂变超级句型”;4、开展多种猖獗式英语演讲活动,勉励学生的能动性;5、赞助学生树立猖獗的情感认识。情感是指限制行为的感情、感应、心情、态度等方面;6、多媒体辅助,输出猖獗音讯资料;7、在猖獗口语中培育扶助学生的英语思想能力,奥妙地借助身体说话;8、用猖獗英语手势法和五大发音法门,赞助学生纠正发音,突破发音难关。大红鹰80999。手势法:指用不同的手势扮演不同的发音部位,恣意地跟唾手势,张嘴举办师法、练习,直到真正做到位;五大发音法门即为:长元音和双元音丰满、短元音匆匆无力、洁净爽利、连音和省略、咬舌音、绕口令训练等,真正赞助学生纠正发音,突破发音难关。连壮实际,说明了推崇李阳猖獗的必要性!

经过本次论文写作,自己学到了许多有用的东西,也蕴蓄堆积了不少经验,但由于自己胸无点墨,能力不够,加之时间和精神无限,在许多形式表述、论证上生存着不当之处,与老师的巴望还相差甚远,许多问题还有待举办一步思考和探究,借此辩论时机,万分肯切的希望各位老师能够提出珍奇的意见,多指出我的谬误和不够之处,自己将虚心接受,从而连续进一步深退进修研究,使该论文获得完竣和进步。

以上是我对自己的论文大略先容,请各位老师发问,谢谢。

2、各位老师、同窗好,我辩论的论文标题问题是《近代西欧沙龙文明探析——以法国沙龙为例》。去年论文开题时,各位老师就对我的论文选题偏大这一问题提出了一些建议,建议我一方面要有怪异视角,另一方面要重点突出。所以我在作论文时,认真琢磨了这两点建议,学会大红鹰。以社会文明史角度为切入点,偏重点突出论文第二局部“沙龙:推动东方文明的前进气力”的写作。

我的论文具体分为四个局部,即“导言”、“第一章:沙龙——东方近代史上的文明现象”、“第二章:沙龙——推动东方文明的前进气力”以及“结语”四局部。“ 导言”中先容了目前国际外史学界对沙龙问题的研究现状,提出了作这一课题研究的可行性和意义所在。对待国外沙龙研究学者研究资料的掌握使这一课题的研究具有了可行性,这些资料的网罗实在动用了我所有同窗的气力,所用资料来自北京国度图书馆、北京大学、复旦大学、华东师范大学、暨南大学、中山图书馆等,这些资料十分珍贵。而国际史学界对这一问题研究的单薄使得这篇论文的写作具有了一定的意义,目前国际对沙龙问题的研究较量零星,专著性质的研究还没有,所能见到的一些学术论文则是从艺术史、经济史的角度举办的,更倾向于艺术研究的领域,所以这篇从社会文明史角度启碇研究沙龙的论文就具有一定的创新性。

论文的第一章和第二章是注释局部。第一章先容沙龙的历史、特性和形式,其中对沙龙最先在法国出现的原因和沙龙逐渐陵夷的原因举办探讨,并对举办沙龙的特性和形式举办归结分析;第二章要紧分节研究沙龙同文学发展、启蒙行动和女权主义的关连,第一节研究了沙龙同法语、近代文学的关连,第二节研究沙龙对启蒙行动出现推手脚用的体现以及推动方式和推动原因,第三节研究沙龙同女权主义的关连,从沙龙女仆人对话语权的请求、对自身幸运的追求、对启蒙行动的参与和对政治生活的干预方面,提出沙龙女仆人是女权主义者先驱的见识。论文的第二章是着笔墨最多的局部,其中对沙龙女仆人同女权主义的关连研究是本论文的创新之处。

“结语”局部,评价了沙龙文明的巨大影响力,它不光对法国社会出现了深远影响,而且对东欧国度如俄罗斯和亚洲国度如中国出现了一定影响,并提出论文的研究对认识文明散播的多元性和鞭策不同民族文明间交换的意义。

由于自己能力无限、才识疏浅,所以只管即便我已经尽到最大极力,论文中仍生存很多问题。一个是第一手原料的问题,由于世界史研究国界的限制,第一手原料的搜集特地穷苦,我在这篇论文的写作时,固然搜集到了一个沙龙女仆人所写的小说(拉法耶特夫人《克莱芙王妃》),还有其时受沙龙影响出现的文体(拉罗什夫科《箴言录》),但是第一手资料仍是特地无限。另一个问题是格式的问题,固然格式方面我特地注意,仍是出现了许多问题,如注释里人名后的冒号、有两段开头的空格等等。当然,论文中肯定还生存许多问题,诚请各位老师予以批评指正。谢谢!

3、尊敬的各位老师:

您们好!

我叫***,学号是0,我论文的标题问题是《音讯技术与小学迷信教学的整合》,我的论文指导老师是孙**老师;上面我就把论文的基本思绪向各位辩论老师作如下扼要陈述:

飞速发展的音讯技术正在惹起社会的深入改变,已经到来的音讯时代紧迫请求教育举办改革,教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。《国度基础教育课程改革提纲(试行)》中明确提出:“要大举推进音讯技术在教学中的普遍应用,鞭策音讯技术与学科课程整合,逐渐达成教学形式呈现方式、学生进修方式、西宾教学方式和师生互动方式的改革,弥漫发挥音讯技术的上风,为学生的进修和发展提供雄厚多彩的教育环境和无力的进修工具。”这为音讯技术在学科教学中的运用以及音讯技术与学科教学的整合指明了方向。

音讯技术与学科教学相连结就是以学科学问作为载体,把音讯技术作为工具和手段渗出到学科教学中去。小学迷信课程准绳指出:在一切有条件的地方,迷信课程的教学应尽可能地运用今世教育技术。音讯技术与小学迷信整合可以雄厚进修的资源,进修的形式尤其多样,进修的布置尤其敏捷,将尤其有益揭露教学重点,突破教学难点。有益于增强教学的直观性,使学问、能力、兴味融为一体。易于学生接受,有益于勉励学生的进修主动性,培育扶助他们学迷信的能力。

所以,对音讯技术与小学迷信教学的整合举办研究,能为对小学迷信教学提供参考,为更有用地培育扶助学生的迷信修养提供到底和实际依据。听说大红鹰。

随着音讯技术的发展,音讯技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的势必趋向。音讯技术与学科教学整合也取得了一定的效率,但研究者要紧眷注音讯技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。在音讯技术与小学迷信整合上,多聚集在多媒体与小学迷信连结来改善小学迷信教学和音讯技术与小学迷信课程的整合问题上。欠缺对音讯技术与小学迷信教学的整合研究。

本文共分红四局部:

第一局部要紧阐述了音讯技术与小学迷信教学整合的内在和意义,旨在增加对音讯技术与小学迷信教学整合的理解。

第二局部要紧以宁波市鄞州区为例阐述了音讯技术与小学迷信教学整合的现状。要紧生存以下一些现状:西宾全部的音讯修养水平不高;音讯技术在小学迷信教学中的应用不高;为“整合”而整合;对“整合”的理解走入误区;太过强调“亲历”的“不可替代性”,并对对上述的现状举办了原因分析,西宾音讯技术水平的影响,迷信教学软硬件条件的欠缺,教与学欠缺探求求新的认识,对新课程准绳的认识度不深,是出现上述现状的原因所在。

第三局部要紧阐述了音讯技术与小学迷信教学整合的切入点,本文提出了要紧在情境教学、音讯的网罗与照料处、模仿仿真、虚拟实验这几个方面来举办整合。

第四局部要紧针对生存的现状提出以下几点建议:弥漫诈骗音讯技术,推进小学迷信教学形式的改革;增强师资培训,进步音讯技术在小学迷信教学中的使用水和蔼效率;极力进步现有硬件设备的诈骗率,增强教学软件资源设置装置摆设;重视和增强对音讯技术与小学迷信教学整合的管理及评价。

本文采用的研究门径要紧有:文献检索法、侦察法、访谈法、归结总结法。

首先本文是在查阅多量相关资料和古人的研究情况上去举办写作的。

其次,自己对一线小学迷信西宾和小学生举办了问卷侦察和访谈,侦察对象注意了郊区与屯子的地域代表性。

末了,对多量的资料和侦察访谈的结果举办了归结总结,分析原因,并提出几点可行的建议。

本文较量早的对音讯技术与小学迷信教学整合的现状举办了了侦察,并第一次对生存现状举办了原因分析。说话上力争平凡易懂,要紧面向壮伟小学迷信西宾;构造上力争整洁颜面,条理真切;形式上力争适用,能够给读者以开拓和气力;实际上力争细密,能够在分析中给与操作上的赞助。当然,本文也生存着一些不够之处,例如由于人力和时间无限,不能对各个地域举办更大范畴的侦察。

末了,我的论文是在孙**老师的细心指导下完成的,她细密治学的

4、各位评委老师,同窗们:

上午好!我是惠州学院中文系03本2班的学生陈显春。 我的毕业论文的标题问题是《再论苏轼寓惠散文》;我的指导老师是曹国安讲师。我起初之所以选择研究苏轼的寓惠散文,要紧是由于苏轼是我较量喜欢的一个作家,他是我国文明发展史上一位多才多艺的“全能”式的通才,在散文创作方面,他更是是继欧阳修之后,宋代诗文革新行动的特出引导者和文坛党首,唐宋散文八各人之一。他的散文代表了北宋古诗文行动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生计中,他写了多量的散文,含括了众多的体裁品类。苏轼在寓惠岁月,不光创作了多量的诗词,同时也写了不少散文作品,包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最间接的文本基础。此外,在大学进修岁月,我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课程;对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解;也蕴蓄堆积了一定的写作素材;有益于该课题的研究和写作管事的开展。

我的论文《再论苏轼寓惠散文》要紧从苏轼的散文及其寓惠岁月的时代背景入手,着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度,连结苏轼寓惠散文的具体作品举办分析,去探讨苏轼寓惠散文的形式题材和艺术特色,并尝试发现出苏轼寓惠散文的文明价值来。

具体说来,我的论文分为以下四个局部:

第一局部要紧是总体上先容苏轼散文创作及其在寓惠岁月的贬谪生活始末和散文创作。使得贵州落后山区中学英语教学成效较低。

第二局部要紧从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的形式题材。苏轼寓惠散文取材广泛;形式雄厚;蕴意艰深;感情真挚;充满理趣。或写景状物,寄寓深远;或谈经论道,释说世理;或叙古述今,叹息人生;或缅怀亲友,诉说真爱。

第三局部要紧从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文,艺术形式敏捷多变,笔锋清爽天然,感情真挚恳切,寓意深远理趣,说话平淡俭朴,具有怪异的艺术特色。具体显露为:“文理天然,对比一下大红鹰。神情横生,安闲旷达,浑然天成;情如泉涌,随物赋形;辞达;命题立意,别致深入,高远幽邃;沉稳渐熟,平淡俭朴。”五方面的形式。

第四局部则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文明价值,包括:苏轼寓惠散文是先人研究苏轼寓惠始末的重要历史文献;苏轼寓惠散文是他暮年文艺思想、审美情味发生蜕化的佐证;苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成局部。

固然目前学术界在苏轼散文研究领域取得了较大的进展,近20年来,出版和楬橥了数量可观的散文研究的著作和论文,但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很少,除了零散的一些论文外,在这个方面实在是个未开垦的处女地。所以举办苏轼寓惠散文研究具有实际的学术价值。固然我的论文是《再论苏轼寓惠散文》,但与古人所写的《试论苏轼寓惠散文》相比,具有创新之处,就是我在阐述了苏轼寓惠散文的形式题材和艺术特色的基础上,更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文明价值来。

在毕业论文的企图和写作历程中,我阅读了多量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文。这得得益于我们学校图书馆雄厚的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿,在这岁月,我的论文指导老师曹国安老师对我的论文举办了详明的?改和指正,并予以我许多珍奇的建议和意见。其中,我的论文标题问题就是在曹老师的提议下而最终拟定的。在这里,我对他表示我最真挚的谢谢和敬意!

以上就是我的辩论自述,希望各评委老师认真阅读论文并予以评价和指正。谢谢!

5、各位评委老师,同窗们:

上午好!我是苏州科技学院中文系03汉师(1)班的学生。看看大红鹰。我毕业论文的标题问题是《试论凌叔华笔下的女性认识》,我的指导老师是何清老师。我其时之所以选择研究凌叔华的女性认识是由于:在五四时期的作家中,凌叔华是给了我别样感受的一个女作家。她的小说中很少有毛骨悚然的事物,也看不出什么澎湃于宇宙的气势,但她小说中的文字仍有气力,只不过这气力是深蕴于内的,而且叙述的调子是平静的。她的作品是百分之百女性的,它们“幽静、姻静、温婉、细致,富饶女性温和的气质。”我想就是这样的一种气概吸收了我,使我在不知不觉间走进了她的世界。而且,作为一名女性,我想我更能看清凌叔华笔下那种时而讥嘲抨击,时而怜悯无法的女性心情,这也体现了五四时期的女性认识,为我们一切了解我国女性认识的发展历程及其显露特性提供了一个怪异的视点。凌叔华写作的小说是本文最间接的文本基础,此外,我在大学岁月还选修了女性文学相关课程,对女性认识有一定的了解和认识;也蕴蓄堆积了一定的写作素材;有益于该课题的研究和写作管事的开展。

我的论文《试论凌叔华笔下的女性认识》从五四时期的女性文学入手,解读凌叔华笔下的女性认识,但本论文的写作是以孩子为视角,将笔触聚集在凌叔华作品中孩子眼中的女性世界,希望能够多角度、多方面的去研究凌叔华的小说作品,更深上天发现凌叔华在其小说中所呈现的怪异魅力,以及更好地感受她笔下所展现的女性认识,从而鞭策现今女性认识的更好发展。

具体来说,我的论文分为以下四个局部:

第一局部,要紧是解读五四时期的女性文学及凌叔华笔下的女性认识,指出凌叔华成为女性认识由向外讨取客体转向自觉地对女性认识本体举办细心属目和审视的最早的女作家。这种内审为女性认识的幼稚做了起先的奠基管事。

第二局部,论述凌叔华是怎样通过孩子这一视角来展现女性世界、显露女性认识的。要紧连结其小说集《小哥俩》中的具体的作品从“十足”的孩子和“小小孩儿”的孩子两方面举办具体的分析论述。以实证来论证凌叔华的女性认识。

第三局部,要紧论述凌叔华小说中怪异的显露手法。孩子视角的运用,第三人称的写作手法,画面感的显露形式,这些都突出了凌叔华女性认识的表达力度,更能显显露凌叔华作品的怪异魅力。

第四局部,要紧是将凌叔华在写作中关于孩子的作品与冰心作较量,从她们写作孩子的目的、立场、角度的不同来突现凌叔华隐身于孩子的女性认识。大红鹰。突出凌叔华在五四时期所展现的怪异女性认识。

近年来随着学术界对待女性认识研究的日渐深入。20世纪初期的一些女作家也就被归入到考察的视野,凌叔华就是其中一位。但历久以来,众学者对待凌叔华的研究大多聚集在她小说中的女性形象,小说的写捣乱同性以及她与契诃夫、曼叔菲尔德的较量上。但是较少有学者眷注凌叔华作品中在儿童视角下所展现进去的女性认识,这是关于凌叔华研究的一个很好的方向。它可以让我们多角度、一切的了解凌叔华的女性认识。

在本次毕业论文的企图和写作历程中,我阅读了多量的关于凌叔华和女性认识方面的书籍和学术期刊论文。这得得益于我们学校图书馆雄厚的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿,在这岁月,我的论文指导老师——**老师对我的论文举办了详明的?改和指正,并予以我许多珍奇的建议和意见。在这里,我对他表示我最真挚的谢谢和敬意!

6、尊敬的评委老师:

我叫**,03级汉说话文学专业学员。我所撰写的论文标题问题是:论《围城》方鸿渐形象的实际意义,我的指导老师是进修学校副校长***老师。从判断选题、拟定题纲、完成初稿,到末了定稿,我获得了谌老师细心细致的指导,使我很快掌握了论文的写作门径,并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不论此日辩论的结果如何,我都会由衷的谢谢指导老师的辛勤劳动,谢谢各位评委老师的批评指正。

选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材,一方面是由于我对这本小说较量的喜欢,包括由这本小说改篇而成的电视剧。具体,《围城》是一个富饶人生哲理和强大社会意义的命题,它向人们说明40年代中国社会的激荡、阴郁和病态,使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”,寓意惟有争执自身的局限和昏暗社会的“围城”,把小我的命运和整个民族、国度的命运连结在沿路,其实中学英语。才会有新的活路。《围城》不愧为一部寓意深入、振聋发聩的好作品。另一方面,连结当今社会实际,许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的肖似,揭露其中的联系,警示世人,以提议真、善、美的人道和理性的人生,也是我想通过自己的写作给社会的一次劳绩。

我在这篇论文中,要紧采用了形式分析和实际对比的写作手法,各阶段布置依照先典型分析(即具体事例分析),具体对照现象,展现警示,再分析论述,表明实际意义的层次举办。具体构造如下:

一、方鸿渐“逢场作戏”的人生态度造成的影响对实际社会的警暗示义 !

1、假文凭的后果与真才实学

2、对爱情的“逢场作戏”造成的苦果与性关闭

二、 方鸿渐庞大思想性格的实际指导意义

1、显露在爱情生活方面的庞大 分析及实际意义

2、显露在家庭生活方面的庞大思想性格的分析及实际意义

3、显露在事业方面的庞大性格的分析及实际意义。

第一个方面,着重从方鸿渐两件典型的事例(即假文凭和谈恋爱),联系到当今社会两种不良现象(即真才实学和性关闭),以警示世人,这局部用词颇多,篇幅较长。第二个方面,分析阐述方鸿渐在社会大背景下的爱情、家庭、事业三个方面的思想性格,企图说明非论在什么样的环境下,假使欠缺主动性,欠缺自主无为的精神,欠缺坚忍的性格和健全的人格,是很容易被环境和别人左右的,一小我惟有将自身的发展置于社会经济文明发展的大熔炉里,事业才会有所告捷;一个家庭,惟有在安闲和蔼的社会大环境下,削除了社会的重压,家庭成员之间互相包容,家庭生活才会竭诚和自在。这局部说话精练,立意高远。

在提纲的完成历程中,我获得了谌老师的详明指导,见识进一步获得了提炼,对实际社会某些现象的观察和分析也进一步深入。初稿完成后,谌老师又详明地审阅了全文,对一些用词不当的地方,见识不敞亮的地方提出了指正。末了正式定稿后,谌老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。

正是在老师的着力指导下,在自己细致的研究下,我连结当今社会实际的某些现象,发现了《围城》所包含的警暗示义和指导意义。关于《围城》的相关论著相本地多,但以其人物形象的实际调解来判断研究方向,应当是我的一个创新之点。

本篇论文已经完成,固然不是很尽人意,还有许多的地方须要更一切的改善,但总的来说,在撰写的历程中,我真实地学到了许多东西,更进一步雄厚了自己的学问,自己的认识也有了相当的进步。

毕业论文辩论稿范文

各位老师:各人好!

我叫xx,我的毕业论文标题问题是《试论独立董事制度和小股东权益的珍爱》,毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师任劳任怨插手我的论文辩论表示衷心的谢谢,并对三年来我有时机谛听教养的各位老师表示由衷的敬意。上面我将本论文写作的实际和实际意义及要紧形式向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈为什么选这个标题问题及这篇文章的实际和实际意义。

本文写于新《公司法》起草岁月,独立董事制度能否必要订于公司法及公司法应如何增强对小股东权益的珍爱问题,都是学界讨论强烈繁荣的课题。对独立董事的问题,有从独立董事的责任探讨的,有从独立董事制度的可行性探讨的,有从独立董事和监事会的功用协调方面探讨的等等。对小股东权益珍爱的问题,有从公司法对股东权珍爱完竣方面探讨的,使得贵州落后山区中学英语教学成效较低。有从多数股东权在股东大会中行使和珍爱探讨的等等。但对独立董事制度的根底宗旨即是珍爱小股东权益方面探讨的不是很多。本文要紧采用归结、较量和实证的门径,在独立董事制度和小股东权效力珍爱的内在联系方面作一些肤浅的探讨,为独立董事制度的法定化做一些叫喊,也就如何完竣独立董事制度以珍爱小股东权益提一点意见。

笔者以为,在新《公司法》中确立独立董事制度,使该制度法定化,并完竣该制度以珍爱小股东权益具有极端重要的实际和实际意义。各人都知道,一项好的法律制度也是临蓐力,能鞭策经济的增加,近一、二百年来,活着界经济的飞速增加中,公司制度起着至关重要的作用。而公司制度的基础是黎民投资的热情,故股东特别是小股东的权益能否弥漫地获得珍爱关连到黎民的投资热情并最终影响到经济繁荣。从国处的经验看,独立董事制度是珍爱小股东权益的有用手段,在我国特色下,如何引进独立董事制度、如何完竣该制度珍爱小股东权益,以激励黎民的投资热情对我国经济的持续强健发展意义强大。

近几十年的今世公司发展中,公司股份日益公家化、社会代、疏散化,小股东因其在公司构造中所处的弱势位置,不光要负担管理层时机主义行为的代理本钱,还可能受遍地于控制位置的大股东的侵扰进犯,珍爱小股东不受大股东和外部人滥用上风位置的危害是各国公司立法中配合面对的问题。看看大红鹰80999。与畅旺国度今世公司制度的变成更多地显露为自愿性制度变化历程不同,我国建立今世企业制度更多地显露为诱导性以至压迫性制度变化历程。政府在推动国有企业公司代历程中起到无足轻重的作用。轮廓上看,公司化改革轰轰烈烈,大批所谓今世公司被“临蓐”进去。但实际上,这种政府主导的公司化改革不可防止地带来很多天生禀的缺陷,显露在股权构造上国有股权一股独大,流通股本所占比重过小且高度疏散。在这种股权构造下,大股东诈骗其控股权选出占董事会完全多半董事,实际控制了董事会,董事会基本上成为大股东的代理人,股东大会实际上成为大股东会议或大股东控制下的董事会扩张会议,使小股东的权益更容易遭到危害。同时,我国公司治理构造的缺陷、监事会的形同虚设、股东权益珍爱机制的欠缺,对受危害的小股东权益无从抢救。所以我国穷尽一切措施,珍爱小股东权益,更具紧迫的实际意义。

各个国度都在探求珍爱小股东权益的道路,其中独立董事制度可能是一种卓有成效的门径。独立董事制度起源于20世纪30年代美国许多投资基金的腐败,因关联来往、投资基金公司的自我监视不够,公司和小股东的权益遭到危害,使小股东失落了他们的投资。鉴于管理者、大股东和小股东之间利益生存的冲突,为确保小股东权益获得珍爱,美国国会于1940年通过《投资公司法》,请求投资公司董事会至多有40%的成员为独立董事,独立董事作为一项制度开始正式出现。在以来多年的发展中,独立董事制度在小股东权益的珍爱上发挥着不可替代的作用。独立董事制度于2001年,由证监会《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》,以完竣我国上市公司的治理构造和珍爱小股东利益为宗旨,正式引入我国。引入的这几年来,独立董事制度在保证了小股东的权益方面起了一定的作用,但由于生存缺少法源基础、实际界对独立董事的作用认识不清定位不准、没予以足够的重视等问题,使我国上市公司的独立董事没有发挥好珍爱小股东权益的应有作用,更多的是在智囊与商讨方面发挥着主动的作用。实际界如何从独立董事制度是珍爱小股东权益的基石的高度定位该制度,并以应有的重视水平去研究完竣该制度的措施,以鞭策立法界将该制度法定化,提升该制度的法阶效力,学习大红鹰。使该制度能在珍爱小股东权益上发挥应有的作用,具有重要的实际意义。

其次,我想谈谈这篇文章的构造和要紧形式。

本文分红三个局部,第一局部从独立董事制度的起源(出现的目的)、独立董事的性质特征“独立性”的内在、及独立董事在公司治理构造中的作用来阐述独立董事制度是珍爱小股东权益的基石,明确独立董事对小股东权益的珍爱不是间接的而是通过其监视功用,监视外部董事和管理层来发挥珍爱小股东权益作用的。

第二局部从我国上市公司“一股独大”的股权构造特性及我国特色的“外部人控制”来表明我国上市公司的小股东权益更容易遭到危害;从我国公司治理构造中关于监事会具体端正中生存的缺陷来表明我国的公司治理构造对受危害的小股东权益无从抢救;从而推论出我国上市公司引进独立董事制度来珍爱小股东权益的必要性。同时,在这局部也叙述了独立董事在我国的发展,指出我国独立董事在实践上走在了制度的后面。并阐述了我国目前的独立董事制度,固然在典范榜样上市公司运作、使决策专制化及增强上市公司监视方面发挥了一定的作用,在一定水平上保证了小股东的权益,但由于生存对独立董事的作用认识不清定位不准、缺少法源基础、独立董事制度的推行没发挥企业的自身作用和市场气力、独立董事和监事会等机构的关连有待理顺、独立董事的责任和报答不相称、独立董事的独立性、知情权和管事时间得不到保证等问题,使我国上市公司的独立董事没有发挥好珍爱小股东权益的应有作用,更多的是在智囊与商讨方面发挥着主动的作用。

第三局部是笔者从完竣独立董事制度以珍爱小股东权益的角度提出的若干建议。包括建立公正的提名机制、采用“累积投票制”、保证独立董事的独立性、增加独立董事人数以增强小股东的代言力度等措施从程序规制上确保独立董事真正代表小股东权益;通过增强独立董事的激励机制、保证独立董事的知情权、明确独立董事的法律责任等措施从实体规制上明确独立董事珍爱小股东权益的权益仔肩;通过整合独立董事与监事会的功用定位、改变国有股“一股独大”的格式、培育独立董事的人才市场等措施为独立董事珍爱小股东权益发现环境条件。

末了,我想谈谈这篇毕业论文生存的不够。

这篇文章的写作历程,也是我越来越认识到自己学问浅薄的历程。固然,我尽可能地网罗材,例如毕业论文样本,但由于识识能力的不够,在理解上有诸多公允和浅薄的地方,有些见识是幼稚的;也由于实际功底的单薄,存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;因时间的紧迫及自己的马虎,在找印上也生存一些误、漏。以上种种,垦请各位老师见谅。非论如何我将继续极力。

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使得